La journée de Mathieu (dyslexique)

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EXTRAIT:

la journée de Mathieu  http://tle.vgruson.free.fr/

Préparer la journée du mardi :

17h00 :

sortie du collège
retour en bus  

Mise au travail : coup de fil de maman à Sébastien pour lire l'agenda 

 

18h00 :

Au programme ce soir : 

-SVT :
-Français :
-Hist Géo  :
-Anglais :
-Musique :
-Mathématiques :

Révision de leçon de SVT 
Recherche de définitions sur les héros mythologiques
Révision de leçon en vue d'une interrogation
Révision du vocabulaire: "interrogation de mots"
Révision du morceau de flûte
Leçon à comprendre - exercice d'application sur la multiplication

 

18h05 : 

30 minutes sur la leçon de SVT 
(préalablement complétée avec le manuel et déjà apprise quelques jours avant) 

=>facile!

18h35 :

15 minutes sur les mots de vocabulaire en Anglais

=> laborieux !

18h50 :

préparation de l'interrogation d'Histoire : leçon sue et récitée au bout d'1 petite heure
(avec un coup de téléphone à Julie pour mettre à jour la leçon lacunaire)

=>plutôt facile!

19h45 :

Repas jusque 20h30

 

20h30 :

10 minutes sur la révision du morceau de musique (déjà travaillé)

=> laborieux !

20h40 :

25 minutes sur leçon de maths et l'exercice d'application

=>facile!

21h05:

30 minutes sur la recherche dans le dictionnaire et la copie des définitions

=> pénible !

21h35:

10 minutes sur la préparation du sac

=>pas si facile!

21h45:

20 minutes pour lire quelques pages pour l'aide à la lecture
ou pour avancer dans l'œuvre demandée en français : Le Minotaure...
(à lire pour dans 15 jours!)

=> laborieux !

22h05....

... Bonne nuit Mathieu !

 

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par GWENAELLE CATTELAIN le 01 oct. 2017 à 12:50

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